Наиболее массовый и доступный способ – самостоятельное изучение по учебному пособию. Казалось бы, чего ещё. Делай, как написано, и всё будет в порядке.
Наш опыт показывает, что в порядке таким образом всё как раз и не бывает.

Каждый человек имеет своё мировоззрение, свои психоэмоциональные и психотипические характеристики. И понимает всё немного по-своему. В формировании этого процесса могут участвовать самые различные факторы. Подробно и на высоком профессиональном уровне
этим занимаются психологи.

А результаты такие: каждый человек трактует понятое несколько иначе, и, что самое печальное, может несколько иначе это понятое выполнять. В конечно итоге делая многие вещи
«по-своему» неправильно. И в лучшем случае не нанося себе вреда. Ровно как и пользы.
Причём явление это, к сожалению, массовое.

Авторы изданных учебных пособий не могут нести ответственность за вольную трактовку изложенного материала и вольную трактовку воплощения руководства к действию в жизнь. Поэтому часто критике подвергаются авторы и их методики при том, что сами они не
допускали ошибок, и методы у них хорошие.

С другой стороны такая форма общения автора и его последователей, через массовое издание, снимает с первого часть ответственности, и оставляет возможность для недоработок и даже халтуры. Не говоря уже о том, что многие книги, выходящие на эту тему, не несут в себе
стройной структуризации, и написаны «обо всём и ни о чём понемногу» таким образом, что
чётко выстроить свои действия по ним просто невозможно.